Online Classes




Online Classes.

Основные темы.

Тема OCX001: Как учиться, не выходя из дома. Связь между преподавателем и учеником.
Тема OC002: Как учиться, не выходя из дома. Подготовить персональный компьютер ученика к дистанционному обучению.
Тема OC003: Как учиться, не выходя из дома. Как проходит онлайн урок.
Тема OC004: Совместная работа над постом. Введение.
Тема OC005: Совместная работа над постом. Этапы совместной работы. Файловая система.
Тема OC006: Совместная работа над постом. Создание зеркальной файловой системы. Создание корневой папки и предоставление доступа к ней.
Тема OC007: Совместная работа над постом. Создание зеркальной файловой системы. Создание файловой системы на OneDrive для отдельного проекта (поста).
Тема OC008: Совместная работа над постом. Сбор материалов для поста и сохранение его в файловой системе на компьютере.
Тема OC009: Совместная работа над постом. Перенос (Upload) материалов для поста в зеркальную файловую систему в облачном хранилище OneDrive.
Тема OC010: Совместная работа над постом. Перенос материалов для поста из зеркальной файловой системы в облачном хранилище OneDrive в файловую систему на компьютере.
Тема OC011: Совместная работа над постом. Редактирование материалов нового поста партнёром (преподавателем). Публикация нового поста на веб-сайте Альманахе Z.

Задания на текущий урок.

Тема OC001: Как учиться, не выходя из дома. Связь между преподавателем и учеником.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Компьютерные классы онлайн (Уроки не выходя из дома)
1. Введение.
2. Как осуществляется связь между преподавателем и учеником.Создаём слайд-шоу
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Проверить работоспособность трех видов связи, обменявшись сообщениями с преподавателем.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC002: Как учиться, не выходя из дома. Подготовить персональный компьютер ученика к дистанционному обучению.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Компьютерные классы онлайн (Уроки не выходя из дома)
3. Как подготовить персональный компьютер ученика к дистанционному обучению.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Подготовить домашний персональный компьютер к онлайн урокам.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC003: Как учиться, не выходя из дома. Как проходит онлайн урок.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Компьютерные классы онлайн (Уроки не выходя из дома)
4. Как проходит урок.
4.1. Подготовка к уроку.
4.2. Основной онлайн – урок
4.3. Завершение онлайн-урока
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Подготовиться к онлайн уроку. Принять участие в онлайн уроке на заданную тему. Завершить онлайн урок.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC004: Совместная работа над постом. Введение.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Введение
Совместная работа преподавателя и студента над веб-постом для учебного веб-сайта.
Что необходимо знать и определить заранее.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Обсудить с преподавателем тему нового поста.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC005: Совместная работа над постом. Этапы совместной работы. Файловая система.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Этапы совместной работы.
Подготовительный этап.
Создание файловой системы для нового поста.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Начать подготовку нового поста. Создать файловую систему для нового поста на своём компьютере (на флешке).
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC006: Совместная работа над постом. Создание зеркальной файловой системы. Создание корневой папки и предоставление доступа к ней.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Создание зеркальной файловой системы для нового поста в облачном хранилище OneDrive.
Создание корневой папки для всех будущих проектов (постов).
Как войти на свой OneDrive.
Как создать новую папку (Folder) в облачном хранилище OneDrive.
Предоставление доступа к зеркальной файловой системе на OneDrive преподавателю (Share).
Написать и отправить первое электронное письмо с линком на папку в OneDrive.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Создать корневую папку для всех будущих проектов (постов) в облачном хранилище OneDrive.
4. Предоставить доступ к зеркальной файловой системе на OneDrive преподавателю (Share).
5. Продолжить работу над постом.
6. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
7. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC007: Совместная работа над постом. Создание зеркальной файловой системы. Создание файловой системы на OneDrive для отдельного проекта (поста).
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Создание зеркальной файловой системы для нового поста в облачном хранилище OneDrive.
Создание файловой системы на OneDrive для отдельного проекта (поста).
Как загрузить файл со своего компьютера в облачное хранилище OneDrive.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Создать файловую систему для нового поста в корневой папке в облачном хранилище OneDrive.
4. Загрузить файлы нового поста со своего компьютера во вновь созданную файловую систему в облачное хранилище OneDrive.
5. Продолжить работу над постом.
6. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
7. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC008: Совместная работа над постом. Сбор материалов для поста и сохранение его в файловой системе на компьютере.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Сбор материалов для поста и сохранение его в файловой системе на компьютере.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Продолжить сбор материала для нового поста и сохранение его в файловой системе на своём компьютере (флешке).
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC009: Совместная работа над постом. Перенос (Upload) материалов для поста в зеркальную файловую систему в облачном хранилище OneDrive.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Перенос (Upload) материалов для поста из файловой системы на компьютере в зеркальную файловую систему в облачном хранилище OneDrive.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Перенести (Upload) материалов для поста из файловой системы на компьютере в зеркальную файловую систему в облачном хранилище OneDrive.
4. Продолжить сбор материала для нового поста и сохранение его в файловой системе на своём компьютере (флешке).
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC010: Совместная работа над постом. Перенос материалов для поста из зеркальной файловой системы в облачном хранилище OneDrive в файловую систему на компьютере.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Перенос (Download) находящихся в совместном редактировании материалов для поста из зеркальной файловой системы в облачном хранилище OneDrive в файловую систему на компьютере.
Как загрузить файл из облачного хранилища OneDrive на свой компьютер.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Перенести (Download) материалы для поста из зеркальной файловой системы в облачном хранилище OneDrive в файловую систему на компьютере.
4. Продолжить работу над новым постом и сохранение его в файловой системе на своём компьютере (флешке).
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема OC011: Совместная работа над постом. Редактирование материалов нового поста партнёром (преподавателем). Публикация нового поста на веб-сайте Альманахе Z.
1. Найти на учебном веб-сайте www.brooklynenvironmental.com страницу и её разделы:
Совместная работа над постом
Редактирование материалов нового поста партнёром (преподавателем).
Публикация нового поста в Интернет приложении к учебному веб-сайту Альманахе ЗИ.
2. Познакомиться с содержанием пунктов этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины непонятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
3. Завершить работу над новым постом и сохранить все материалы в файловой системе на своём компьютере (флешке).
4. Приступить к публикации нового поста в Интернет приложении к учебному веб-сайту Альманахе Z. Завершить работу над новым постом и сохранить все материалы в файловой системе на своём компьютере (флешке).
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

 

 

Вернуться к общему списку тем занятий в Компьютерном классе >>