Advanced Level 3

 

Advanced Level 3.

Основные темы.

Тема 160: Видеоредакторы. Введение.
Тема 161: Видеоредактор Windows Video Editor. Введение.
Тема 162: Видеоредактор Windows Video Editor. Открываем редактор и его интерфейс. Создаём файловую систему для видеопроекта.
Тема 163: Windows Video Editor – Создаём видео. Загружаем файлы в проектную библиотеку (Project library).
Тема 164: Windows Video Editor – Создаём видео. Помещаем медиа-файлы на монтажную ленту (Storyboard).
Тема 165: Windows Video Editor – Создаём видео. Работа с отдельным фрагментом медиа: Split, Trim.
Тема 166: Windows Video Editor – Создаём видео. Работа с отдельным фрагментом медиа: Добавление текста.
Тема 167: Windows Video Editor – Создаём видео. Работа с отдельным фрагментом медиа: Добавление визуальных эффектов.
Тема 168: Windows Video Editor – Создаём видео. Добавляем звуковое сопровождение видео.
Тема 169: Windows Video Editor – Создаём видео. Создаём видеофайл. Дополнительные опции видеоредактора.
Тема 170: Windows Video Editor – Создаём видео. Публикация видео на своём YouTube канале.





К началу страницы

Задания на текущий урок.

Тема 160: Видеоредакторы. Введение.
1. Перенести в Облачный электронный конспект lessons-online материал:
Видеоредакторы.
– Что такое Видеоредактор.
– Бесплатные оффлайн видеоредакторы.
– Платные Оффлайн видеоредакторы.
– Онлайновые видеоредакторы.
– Функции видеоредактора.
со страницы учебного сайта: www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklnen)
2. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 161: Видеоредактор Windows Video Editor. Введение.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Видеоредактор Windows Photo and Video Editor.Введение.
– Как поместить иконку программы Video Editor в панель задач.
– Функции видеоредактора Windows Video Editor
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons, текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Подготовить 3 – 5 фрагментов видео и 3 – 5 фотографий, для последующего создания из них домашнего видео.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 162: Видеоредактор Windows Video Editor. Открываем редактор и его интерфейс. Создаём файловую систему для видеопроекта.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Как открыть видеоредактор Windows Video Editor.
– Интерфейс видеоредактора Windows Video Editor.
Создание Файловой Системы
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Подготовить файловую систему для нового видео проекта (почитать на этой странице: http://brooklynenvironmental.com/file-system/creating-a-file-system/).
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 163: Windows Video Editor – Создаём видео. Загружаем файлы в проектную библиотеку (Project library).
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Начинаем создавать новое видео.
– Загружаем видеофайлы и графические файлы в проектную библиотеку
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Загрузить из файловой системы проекта на компьютере фрагменты видео и фотографии в проектную библиотеку (Project library), для последующего создания из них видео клипа.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 164: Windows Video Editor – Создаём видео. Помещаем медиа-файлы на монтажную ленту (Storyboard).
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Начинаем создавать новое видео.
—  Как поместить медиа-файлы на монтажную ленту.
— Перестановка фрагментов медиа (видео, фото, титров) на монтажной ленте.
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Перенести из проектной библиотеки (Project library) на монтажную ленту (Storyboard) фрагменты видео и фотографии для последующего создания из них видео клипа.
4. Подготовить для видео проекта описание фрагментов медиа и всех видео, в специально созданном для этого текстовом файле, расположенном в корне файловой системы. 
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 165: Windows Video Editor – Создаём видео. Работа с отдельным фрагментом медиа: Split, Trim.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Работа с отдельным фрагментом видео или фотографией
— Обрезание фрагмента видео.
— Операция расщепления фрагмента видео Split
— Операция подрезания фрагмента видео Trim
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. На монтажной ленте просмотреть все фрагменты видео и, если необходимо, применить операцию Split.
4. На монтажной ленте просмотреть все фрагменты видео и, если необходимо, применить операцию Trim.
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 166: Windows Video Editor – Создаём видео. Работа с отдельным фрагментом медиа: Добавление текста.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Работа с отдельным фрагментом видео или фотографией
– Добавление текста.
— Добавление текста к фрагменту медиа
— Добавление заголовка к видео
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Используя заранее заготовленные в текстовом файле тексты, добавить подписи к фрагментам видео и фотографиям.
4. Используя заранее заготовленный в текстовом файле текст, добавить заголовок для всего видео.
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 167: Windows Video Editor – Создаём видео. Работа с отдельным фрагментом медиа: Добавление визуальных эффектов.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Работа с отдельным фрагментом видео или фотографией
— Добавление визуальных эффектов к фрагментам медиа.
— Добавление динамики (Motion) фотографиям
— Добавление 3D-эффекта
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Добавить динамику (Motion) фотографиям, размещённым на монтажной ленте (Storyboard).
4. Добавить визуальные эффекты (3D effects) к фотографиям и фрагментам видео, размещённым на монтажной ленте (Storyboard)..
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 168: Windows Video Editor – Создаём видео. Добавляем звуковое сопровождение видео.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Добавляем звуковое сопровождение видео
— Добавляем фоновую музыку.
— Добавляем музыку с компьютера (Custom audio)
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Выбрать и добавить к своему видео музыкальное сопровождение Background music (Фоновая музыка).
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.

Тема 169: Windows Video Editor – Создаём видео. Создаём видеофайл. Дополнительные опции видеоредактора.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Сохранение проекта как видео файла.
— Дополнительные опции
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Создать видеофайл в формате MP4 (готовое видео).
4. Познакомиться с дополнительными опциями видеоредактора Windows Photo and Video Editor.
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить

Тема 170: Windows Video Editor – Создаём видео. Публикация видео на своём YouTube канале.
1. Найти на учебном альманахе http://almanac-z.com/ страницу и её разделы:
Видеоредактор Windows Photo and Video Editor
– Публикация видео на своём YouTube канале.
— Как открыть YouTube CREATOR STUDIO.
— Загрузка своего видео на свой YouTube канал.
2. Познакомиться с содержанием этого раздела и перенести в электронный конспект lessons их текст. Если какие-либо термины не понятны, найти их определение и занести в электронный конспект.
2.1. Перенести из электронного конспекта lessons текст задания в свой облачный электронный конспект, в текстовом редакторе MS Word Online.
3. Опубликовать своё готовое видео (видеофайл в формате MP4) на своём YouTube канале.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить