Advanced Level 1
Основные темы.
Тема 060: Индивидуальный Google account.
Тема 061: Видеохостинг Google YouTube.
Тема 062: Поиск и просмотр видео на YouTube.
Тема 063: YouTube Channel (Канал YouTube) Плейлисты. Создание Playlist.
Тема 063.1: YouTube Channel (Канал YouTube) Плейлисты. Передача ссылки на свой Playlist.
Тема 063.2: Работа с YouTube плейлистами. Практикум.
Тема 064: Windows Explorer – проводник файловой системы на компьютере.
Тема 065: Работа с файлами и фолдерами (папками). Создание текстового файла.
Тема 066: Работа с файлами и фолдерами (папками). Практикум. Открыть файл, папку.
Тема 067: Работа с файлами и фолдерами (папками). Практикум. Создать фолдер (папку).
Тема 068: Работа с файлами и фолдерами (папками). Создание очерка о президентах США.
Тема 069: Работа с файлами и фолдерами (папками). Удаление фолдер (папки). Работа над очерком о 4-х президентах США.
Тема 070: Перенос (копирование, вырезание) файлов из одного фолдера в другой. Завершение очерка о 4-х президентах США.
Тема 071: Переименование (Rename) папок и файлов. Подготовка папок и текстового файла к очерку о 45-м президенте США, Дональде Трампе.
Тема 072: Работа с файлами. Приложение файлов (Attachment) к электронному письму.
Тема 073: Работа с текстом в графическом редакторе Paint.
Тема 074: Работа с файлами. Загрузка (Download) файла – приложения (Attachment) к электронному письму.
Тема 075: Работа с графическими файлами в графическом редакторе Paint. Применение инструментов Resize. Select.
Тема 076: Работа с графическими файлами в графическом редакторе Paint. Применение инструмента Select-Select – Free-form selection.
Тема 077: Электронная почта Hotmail. Создать новую папку и перенести в нее письма товарищей по компьютерному классу. Очерк “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
Тема 078: Работа над очерком “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
Тема 079: Видеоредакторы. Введение.
Тема 080: Работа с видеоредактором YouTube.
Тема 081: Работа с видеоредактором YouTube. Добавление фрагментов видео в создаваемый видеоклип.
Тема 082: Работа с видеоредактором YouTube. Добавление фотографий в создаваемый видеоклип.
Тема 083: Работа с YouTube Video Editor. Добавление музыкального сопровождения в видео проект.
Тема 084: Работа с YouTube Video Editor. Обрезка, удлинение и вырезание клипов.
Тема 085: Работа с YouTube Video Editor. Работа с отдельными фрагментами видео.
Тема 086: Работа с YouTube Video Editor. Работа со всем видеоклипом в целом. Добавление переходов (Transitions) между фрагментами видео.
Тема 087: Работа с YouTube Video Editor. Вставка титров (titles) в видео.
Тема 088: Работа с YouTube Video Editor. Добавление музыки в весь проект и настройка громкости.
Тема 089: Работа с YouTube Video Editor. Создаём первый видео проект “под ключ”: Slide Show.
Тема 090: Публикация SlideShow на видео хостинге YouTube, (на своём YouTube канале).
Тема 091: Облачные технологии (Cloud Technologies/Cloud Computing). Введение.
Тема 092: Облачные Хранилища Данных. Microsoft OneDrive.
Тема 093: Облачные Хранилища Данных. OneDrive. Cоздание новой папки (Folder) в облачном хранилище OneDrive.
Тема 094: Использование резервной копии на OneDrive, для восстановление электронного конспекта lessons.
Тема 095: Облачное хранилище Google Drive.
Тема 060: Индивидуальный Google account.
1. Google account cоздается при регистрации электронного почтового ящика Gmail.
(Google account создается под руководством преподавателя!)
Перенести в электронный конспект материал:
Создание рабочего кабинета (Google Account) на сайте Google.com.
со страницы учебного сайта:
http://brooklynenvironmental.com
2. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 061: Видеохостинг Google YouTube.
1. Перенести в электронный конспект материал:
Видеохостинг Google YouTube
со страницы учебного сайта:
http://brooklynenvironmental.com
2. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 062: Поиск и просмотр видео на YouTube.
1. Перенести в электронный конспект lessons материал:
Поиск и просмотр видео
– Введение
– Поиск фильмов на вебсайте www.youtube.com
со страницы учебного сайта: www.brooklynenvironmental.comm
2. Найти и просмотреть 5 видео на самостоятельно выбранную тему.
3. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons, в корне своего облачного хранилища OneDrive.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 063: YouTube Channel (Канал YouTube) Плейлисты. Создание Playlist.
1. Перенести в электронный конспект lessons материал:
YouTube Channel Playlist
– Введение
– Создание YouTube Channel Playlist.
– Как пользоваться видео плеером YouTube
– Как создать YouTube Channel Playlist.
со страницы учебного сайта: www.brooklynenvironmental.com
2. Cоздать на своем YouTube канале плейлист “Учебное Видео” и занести в него 5 видео, на свой выбор, в том числе и посвященные YouTube Playlist.
3. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons, в корне своего облачного хранилища OneDrive.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 063.1: YouTube Channel (Канал YouTube) Плейлисты. Передача ссылки на свой Playlist.
1. Перенести в электронный конспект lessons материал:
YouTube Channel Playlist
– Как поделиться (SHARE) своим плейлистом
– Передача ссылки на свой Playlist по электронной почте.
– Поделиться в социальной сети Facebook своим плейлистом.
со страницы учебного сайта: www.brooklynenvironmental.com
2. Занести в созданный плейлист на самостоятельно выбранную тему 5- 10 видео, на свой выбор.
3. Получить ссылку на свой Playlist и передать её по электронной почте с сопроводительным письмом, всем товарищам по учебной группе.
4. Поделиться в социальной сети Facebook (в своей группе и в группе Компьютерный класс) своим плейлистом с сопроводительным текстом.
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons, в корне своего облачного хранилища OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 063.2: Работа с YouTube плейлистами. Практикум.
1. Перенести в электронный конспект lessons материал:
YouTube Channel Playlist
– Работа с YouTube плейлистами. Практкум.
со страницы учебного сайта: www.brooklynenvironmental.com
2. Cоздать на своем YouTube канале плейлист “Аляска 49-й штат США”.
(Об штате Аляска можно почитать на странице:
http://trump-usa.us/alaska/)
3. и занести в него 5 – 10 видео, на свой выбор, посвященные истории и природе штата Аляска.
4. Поделиться в социальной сети Facebook (в своей группе и в группе Компьютерный класс) своим плейлистом с сопроводительным текстом.
5. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons, в корне своего облачного хранилища OneDrive.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 064: Windows Explorer – проводник файловой система на компьютере.
1. Изучить материал:
Файловая система на компьютере.
– Windows Explorer
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen)и отформатировав.
2. Поделиться своим очерком ” Социальная сеть Facebook”, со всеми членами группы, передав его, как файл – приложение к электронному сопроводительному письму, всем товарищам по учебной группе.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 065: Работа с файлами и фолдерами (папками). Создание текстового файла.
1. Изучить материал:
Файловая система на компьютере.
– Создание файлов. 1. Создание текстового файла.
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Создать текстовый файл American-presidents.rtf, содержащим очерк “Президенты США.”
3. Сохранить, вновь созданный файл, на своей флешке под именем American-presidents.rtf.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 066: Работа с файлами и фолдерами (папками). Практикум. Открыть файл, папку.
1. Изучить материал:
Работа с файлами и папками. Практикум.
1. Как открыть фолдер (папку).
2. Как открыть файл.
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта. www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Открыть, вновь созданный файл American-presidents.rtf, на своей флешке способом 2 – при помощи выпадающего меню.
3. Создать на своей флешке новую папку (фолдер) с именем: American presidents.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 067: Работа с файлами и фолдерами (папками). Практикум. Создать фолдер (папку).
1. Изучить материал:
Файловая система на компьютере. Работа с файлами и папками. Практикум.
3. Как создать фолдер (папку).
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта. www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Создать на своей флешке новую папку (фолдер) с именем: American presidents.
3. Внутри папки American presidents, создать папку Images, для хранения графических файлов.
4. Найти в Интернете информацию о президентах США и занести в электронный конспект.
Пример поискового запроса: Хозяева белого дома.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
http://www.kommersant.ru/vlast/
Хозяева белого дома
http://kommersant.ru/doc/3126638
Тема 068: Работа с файлами и фолдерами (папками). Создание очерка о президентах США.
1. Используйте материалы с учебного вебсайта www.brooklynenvironmental.com
Файловая система на компьютере.
– Создание файлов.
1. Создание текстового файла.
Файловая система на компьютере. Работа с файлами и папками. Практикум.
3. Как создать фолдер (папку).
создать на своей флешке:
– в папке (фолдере) American presidents четыре текстовых *.rtf файлов для материалов о четырех президентах США.
– найти в Интернете 8 фотографий президентов США (по 2 фотографии на каждого из 4-х президентов США) и сохранить в папке Images в графическом формате .jpg.
2. Используя найденную в Интернете текстовую и графическую информацию о президентах США, приступить к созданию о 4-х очерков о президентах США.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 069: Работа с файлами и фолдерами (папками). Удаление фолдер (папки). Работа над очерком о 4-х президентах США.
1. Изучить материал с учебного вебсайта www.brooklynenvironmental.com
Работа с файлами и папками. Практикум:
4. Как удалить фолдер (папку).
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Создать на своей флешке, в папке American presidents, четыре текстовых *.rtf файла, содержащих материалы о четырех президентах США.
3. Найти в Интернете 8 фотографий президентов США (по 2 фотографии на каждого из 4-х президентов США) и сохранить в папке Images, в графическом формате .jpg.
4. Используя найденную в Интернете текстовую и графическую информацию о президентах США, завершить создание 4-х очерков о президентах США.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 070: Перенос (копирование, вырезание) файлов из одного фолдера в другой. Завершение очерка о 4-х президентах США.
1. Изучить материал: с учебного вебсайта www.brooklynenvironmental.com
Работа с файлами и папками. Практикум:
5. Как перенести файл из одного фолдера (папки), в другой фолдер (папку),
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Используя найденную в Интернете текстовую и графическую информацию о президентах США, завершить создание 4-х очерков о президентах США.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 071: Переименование (Rename) папок и файлов. Подготовка папок и текстового файла, к очерку о 45-м президенте США Дональде Трампе.
1. Изучить материал с учебного вебсайта www.brooklynenvironmental.com
Работа с файлами и папками. Практикум:
6. Как переименовать фолдер (папку) / файл,
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Подобрать в Интернете текстовую и графическую информацию о 45-м президенте США.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 072: Работа с файлами. Приложение файлов (Attachment) к электронному письму.
1. Изучить материал с учебного вебсайта www.brooklynenvironmental.com
Очерки. Практическая работа.
– Отправляем очерк по электронной почте.:
2. Вставить текстовый файл – очерк, в качестве приложения (Attachment) в электронное письмо, предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Переслать преподавателю на электронный адрес olegtrf@hotmail.com четыре очерка о четырех президентах США. Каждый очерк отдельным письмом. В поле Subject указать порядковый номер президента и его имя, например:
1-й президент США Джордж Вашингтон.
Текстовый файл с очерком, приложить к электронному письму, как Attachment.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 073: Работа с текстом в графическом редакторе Paint.
1. Просмотреть материал на учебном вебсайте bit.ly/brklen:
Графический редактор.
– Графический редактор Paint
2. Изучить материал материал
Графический редактор Paint. Практикум.
3. Графический редактор Paint. Добавление текста.
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen), в свой электронный конспект lessons и отформатировав.
3. Используя графический редактор Paint, подписать все фотографии президентов США, найденных в Интернете для 4-х очерков. Например:
1-й президент США Джордж Вашингтон.
4. Обновить картинки в очерках, заменив на подписанные в Paint.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 074: Работа с файлами. Загрузка (Download) файла – приложения (Attachment) к электронному письму.
1. Изучить материал: на учебном вебсайте bit.ly/brklen:
Работа с электронной почтой Hotmail. Практикум.
7. Как загрузить файл (графический) – приложение (attachment) к письму,
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) и отформатировав.
2. Переслать на электронные адреса членов учебной группы, по одной подписанной фотографии президента США, как приложение к сопроводительному электронному письму.
3. Открыть письмо с графическим приложением и сохранить графический файл на своей флешке.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 075: Работа с графическими файлами в графическом редакторе Paint. Применение инструментов Resize. Select.
1. Изучить материал на учебном вебсайте bit.ly/brklen:
Графический редактор Paint. Практикум.
5. Графический редактор Paint. Редактирование изображения.
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) в свой электронный конспект lessons и отформатировав.
3. Используя графический редактор Paint, изменить размер всех фотографии президентов США, найденных в Интернете для 4-х очерков. Новый размер: 600 пикселей. Если необходимо, предварительно обрезать фоторграфии.
4. Обновить картинки в очерках, заменив на подписанные в Paint.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить
Тема 076: Работа с графическими файлами в графическом редакторе Paint. Применение инструмента Select-Select – Free-form selection.
1. Изучить материал на учебном вебсайте bit.ly/brklen:
Графический редактор Paint. Практикум.
7. Графический редактор Paint. Инструмент Select – Free-form selection.
7.3. Выделение фрагмента изображения Select.
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklen) в свой электронный конспект lessons и отформатировав.
2. Продолжить работу над созданием коллажа из 4-х портретов президентов США, по которым были созданы очерки. При необходимости, применить инструмент Select. Размер готового коллажа: 600 пикселей.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить
Тема 077: Электронная почта Hotmail. Создать новую папку и перенести в нее письма товарищей по компьютерному классу. Очерк “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
1. Изучить материал на учебном вебсайте bit.ly/brklen:
– Работа с электронной почтой Hotmail. Практикум.
5. Как создать новую тематическую папку (Folder) и перенести в нее (Move) электронное письмо.
предварительно перенеся его со страницы учебного сайта bit.ly/brklen в свой электронный конспект lessons и отформатировав.
2. Просмотреть в папке Inbox (Входящие) письма. Создать новую папку (Folder) с именем Haber или ISC и перенести (Move) в неё письма от своих товарищей по компьютерному классу.
3. Приступить к работе над очерком “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
Просмотрите страницы на учебном веб сайте:
Очерки. Практическая работа. С чего начать?
Графический редактор Paint. Практикум.
4.1. Нарисовать схему ЦВМ общего назначения.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить
Тема 078: Работа над очерком “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
1. Изучите страницу на учебном вебсайте bit.ly/brklen:
Очерк “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
2. Подберите в Интернете текстовый и графический материал для очерка. Текстовый материал занести в текстовый файл Computer.rtf. Графический материал занести в папку Images.
3. Завершить работу над очерком “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения”.
4. Отправить по электронной почте (olegtrf@gmail.com) очерк “Цифровая Вычислительная Машина (ЦВМ) Общего Назначения“, приложив его как Attachment.
5. Разослать по электронной почте товарищам по группе очерк, приложив его как Attachment.
6. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить
Тема 079: Видеоредакторы. Введение.
1. Перенести в электронный конспект материал с учебного вебсайта bit.ly/brklen:
Видеоредакторы.
1. Что такое Видеоредактор.
2. Бесплатные оффлайн видеоредакторы.
3. Платные Оффлайн видеоредакторы.
4. Онлайновые видеоредакторы.
5. Функции видеоредактора.
со страницы учебного сайта: bit.ly/brklnen
2. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 080: Работа с видеоредактором YouTube.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com (bit.ly/brklnen) материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
А. Открыть видеоредактор YouTube.
и изучить его.
2. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 081: Работа с видеоредактором YouTube. Добавление фрагментов видео в создаваемый видеоклип.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
1. Добавление фрагментов видео в создаваемый видеоклип.
и изучить его.
2. Подобрать несколько видео с лицензией Creative Commons (СС) на тему:
Празднование Дня Памяти (Memorial Day) в Нью-Йорке.
3. Добавить найденные видео в область раскадровки видео редактора YouTube.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 082: Работа с видеоредактором YouTube. Добавление фотографий в создаваемый видеоклип.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
2. Добавление фотографий в создаваемый видеоклип.
и изучить его.
2. Добавить фотографии (по теме) в область раскадровки видео редактора YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 083: Работа с YouTube Video Editor. Добавление музыального сопровождения в видео проект.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
3. Добавление музыкального сопровождения видео.
2. Используя инструкцию с учебного вебсайта, подобрать аудио трек для создаваемого видео и добавить его в область раскадровки, видео редактора YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 084: Работа с YouTube Video Editor. Обрезка, удлинение и вырезание клипов.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
4. Обрезка, удлинение и вырезание клипов.
2. Используя инструкцию с учебного вебсайта, обрезать, удлинить или обрезать клипы, находящиеся на монтажной ленте (в области раскадровки), видео редактора YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 085: Работа с YouTube Video Editor. Работа с отдельными фрагментами видео.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
5. Работа с отдельным видео фрагментом.
а) Быстрое исправление фрагмента (Quick fixes )
б) Применение фильтров (Filters)
в) Вставка текста (Text)
г) Озвучивание видео фрагмента (Audio)
2. Используя инструкцию с учебного вебсайта, отредактировать отдельные фрагменты видео, которые размещены на монтажной ленте (в области раскадровки) видео редактора YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 086: Работа с YouTube Video Editor. Работа со всем видеоклипом в целом. Добавление переходов (Transitions) между фрагментами видео.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
6. Работа со всем видеоклипом в целом.
6.1. Настройка и добавление эффектов. Переходы (Transition) между фрагментами видео.
2. Используя инструкцию с учебного вебсайта, вставить переходы между отдельными фрагментами видео, которые размещены на монтажной ленте (в области раскадровки) видео редактора YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 087: Работа с YouTube Video Editor. Вставка титров (titles) в видео.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
6. Работа со всем видеоклипом в целом.
6.2. Вставка текста в видео.
2. Используя инструкцию с учебного вебсайта, добавить титры в свой видео проект, в видео редакторе YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 088: Работа с YouTube Video Editor. Добавление музыки в весь проект и настройка громкости.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
6. Работа со всем видеоклипом в целом.
6.3. Добавление музыки, настройка громкости.
2. Используя инструкцию с учебного вебсайта, добавить звуковое сопровождение своего видео проекта, в видео редакторе YouTube.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 089: Работа с YouTube Video Editor. Создаём первый видео проект “под ключ”: Slide Show.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
7. Первые два видео проекта “под ключ”.
7.1. Видео проект Slide Show.
и изучить его. Изучая, просмотреть учебные фильмы, посвященный этой теме:
Видео редактор YouTube. Создание SlideShow Часть 1.
Видео редактор YouTube. Создание SlideShow Часть 2.
https://youtu.be/GqOXDzcd4HM
2. Приступить к созданию Слайдшоу в видео редакторе YouTube.
3. Добавить новый видео проект, дав ему имя в видео редакторе YouTube.
4. Создать слайдшоу в видео редакторе YouTube.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 090: Публикация SlideShow на видео хостинге YouTube (на своём YouTube канале).
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Работа с видеоредактором YouTube.
Б. Создание своего видео в видеоредакторе YouTube.
7. Первые два видео проекта “под ключ”.
7.2. Подготовка созданного видео к публикации, на видео хостинге YouTube.
и изучить его. Изучая, просмотреть учебный фильм, посвященный этой теме:
Подготовка вновь созданного видео к публикации на видео хостинге YouTube.
https://youtu.be/ZplJj9FrAss
2. После завершения работы над слайдшоу и его созданием, приступить к публикации слайдшоу, созданного в видео редакторе YouTube, на своём YouTube канале.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 091: Облачные технологии (Cloud Technologies/Cloud Computing). Введение
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Облачные Технологии (Cloud Technologies/Cloud Computing)
1. Введение.
2. Три модели «облаков» (облачных сервисов).
3. Для чего нужны облачные технологии.
4. Наиболее популярные поставщики облачных сервисов.
4.1. Облачные сервисы Google Apps
4.2. Облачные Веб сервисы компании Microsoft
и изучить его.
2. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 092: Облачные Хранилища Данных. Microsoft OneDrive.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Облачные Хранилища Данных.
1. Что такое Облачное хранилище данных.
2. Облачные шлюзы.
Облачное Хранилище Данных Microsoft OneDrive.
1. Что такое Microsoft OneDrive
2. Практическая работа с облачным хранилищем OneDrive.
2.1. Как войти на свой OneDrive.
2.2. Как загрузить файл со своего компьютера в облачное хранилище OneDrive.
и изучить его.
2. Выполните резервное копирование своего электронного конспекта lessons.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 093: Облачные Хранилища Данных. OneDrive. Cоздание новой папки (Folder) в облачном хранилище OneDrive.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Облачное Хранилище Данных Microsoft OneDrive.
2. Практическая работа с облачным хранилищем OneDrive.
2.3. Как создать новую папку (Folder) в облачном хранилище OneDrive.
и изучить его.
2. Создать новую папку (Folder) Images, в своём облачном хранилище OneDrive.
3. Сохранить все иконки программ, заготовленные для электронного конспекта lessons, во вновь созданной папке Images, своего облачного хранилища OneDrive.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons, в корне своего облачного хранилища OneDrive.
3. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 094: Использование резервной копии на OneDrive, для восстановление электронного конспекта lessons.
1. Ввести в электронный конспект lessons с учебного веб сайта www.brooklynenvironmental.com материал:
Облачное Хранилище Данных Microsoft OneDrive.
2. Практическая работа с облачным хранилищем OneDrive.
2.4. Как загрузить файл из облачного хранилища OneDrive на свой компьютер.
и изучить его.
2. Выполнить резервное копирование своего электронного конспекта lessons, в своём облачном хранилище OneDrive.
3. Восстановить электронный конспект lessons с использованием резервной копии, хранящейся в облачном хранилище OneDrive.
4. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Тема 095: Облачное хранилище Google Drive.
1. Ознакомиться с материалом на учебном сайте bit.ly/brklen:
Облачное хранилище Google Drive.
1. Что может облачный сервис Google Drive.
2. Поддерживаемые форматы файлов.
3. Кто имеет право пользоваться облачным хранилищем Google Drive.
4. Работа в облачном хранилище Google Drive.
и перенести в электронный конспект lessons.
2. Войти в свой рабочий кабинет на сайте www.google.com
3. Войти на первую страницу своего облачного хранилища Google Drive, и познакомиться с интерфейсом.
4. Выполнить резервное копирование электронного конспекта lessons, в своём облачном хранилище OneDrive.
5. Изучить материал урока, ПОНЯТЬ и выполнить.
Вернуться к общему списку тем занятий в Компьютерном классе >>
